Oggi c'è un grosso problema nelle scuole americane. I tassi di abbandono sempre crescenti dimostrano che gli insegnanti non sono in grado di stimolare e interessare i propri studenti. I bambini e gli adolescenti stanno perdendo la capacità di pensare in modo creativo e di livello superiore a causa della mancanza di educazione artistica nelle scuole pubbliche. Se tutti i bambini avessero questo privilegio, avrebbero punteggi più alti nei test, avrebbero più probabilità di andare all’università e meno probabilità di commettere crimini. Gli studenti che si diplomano al liceo sono fuchi di un curriculum rigoroso, incentrato sui test, basato sulla capacità dello studente di scegliere la giusta risposta a scelta multipla. I laureati che si sono laureati di recente trovano estremamente difficile competere nel mondo dell'istruzione superiore a causa della loro incapacità di pensare in modo critico rispetto ad altri studenti di tutto il mondo. L'educazione artistica può riferirsi all'essere specificamente istruiti nelle arti o all'uso dell'arte come un modo insegnare l'educazione generale (Deasy). Lo studio di queste pratiche incoraggia gli studenti a espandersi e conoscere altre materie. Leggere, scrivere e fare matematica richiede la comprensione dei simboli, così come la costruzione di forme e colori in opere d'arte o l'apprendimento delle note musicali per comprendere più facilmente le frazioni. Molte scuole non offrono agli studenti un livello sufficiente di educazione artistica che li aiuterebbe a partecipare e ad avere successo in altri settori e a sviluppare competenze che li aiuterebbero a farsi notare a livello globale (Education Next). Il modo in cui viene giudicato l'intelletto delle persone è testandoli. In molte scuole pubbliche e private in tutto il paese, i punteggi dei test sono probabilmente la cosa più importante perché mostrano chi sono gli studenti più intelligenti, quali insegnanti sono più efficaci e quali studenti verranno promossi al livello successivo. . al centro della carta...... i decisori e stabiliscono che hanno il limite e la capacità di decidere sulle scelte per garantire la nostra statura sul pianeta. Opere citate Deasy, Richard J. "Collegamenti critici: apprendimento nelle arti e studenti accademici e sviluppo sociale." ERIC, 2002. Web. 23 gennaio 2014."Istruzione successiva." RSS. Istruzione Avanti, 2010. Web. 24 gennaio 2014.Smith, Fran. "Perché l'educazione artistica è fondamentale e chi la sta facendo meglio." Eutopia. La Fondazione educativa George Lucas, 2014. Web. 13 febbraio 2014."Le Arti - Per un'educazione equilibrata e completa." Kit di strumenti didattici. Google e Web. 24 gennaio 2014. "L'importanza dell'educazione alle belle arti". Katyisd.org. Distretto scolastico indipendente di Katy, nd Web. 21 gennaio. 2014.